哈尔滨师范大学社科联工作经验介绍

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搭建学术平台凝练学术方向 促进人文社科学术水平提升
哈尔滨师范大学社会科学界联合会
在黑龙江省社科界联合会领导的引领与支持下，我校于2013年成立了哈尔滨师范大学社科界联合会，主席由付军龙书记担任，副主席由徐晓风副校长与臧淑英副校长担任，秘书处设在社科处，处长张守臣教授任秘书长。在哈师大社科联成立以来，积极贯彻黑龙江省社科联的各项工作部署，紧跟时代步伐，积极贯彻落实中央和省委群团工作会议精神要求，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。充分发挥其桥梁纽带作用、在学术平台建设、智库建设、人才队伍建设、学术交流、咨政服务等方面发挥重要的功能，对我校社科工作发展起到重要的推动作用。现将哈师大社科联几年来的工作成效做简要汇报：
一、加强学术组织和团体管理，促进学术交流，扩大学校影响力
1．加强学会建设，促进学术交流
挂靠于我校的省级学会共有6个，分别是黑龙江省文学学会、黑龙江省历史学会、黑龙江省红楼梦学会、黑龙江省边疆经济学会、黑龙江省逻辑学会以及黑龙江省心理学会。这6个省级学会在省社科联的领导下，在哈师大社科联的积极扶持下，在科学研究、学术交流、推动人文社会科学发展方面都发挥了积极的作用，也取得了较为突出的成绩。
为了进一步加强对学会的管理,有效促进学会的发展,依照省社科联的相关要求，加强了学会的组织建设。利用三年的时间，督促各学会换届工作，到目前为止，大部分学会都完成了换届工作，学会工作的顶层设计进一步完善，学会的执行力进一步提升。
为充分发挥学会的学术功能，加强了学会学术交流工作。挂靠在学校的6个一级学会近三年共举办省级及承办国家级学会的学术年会23次，提升了学会的影响力，更提升了大学的影响力。
为保障学会学术活动的良性运行，加强了学会学术活动的经费投入。学校在《哈尔滨师范大学哲学社会科学繁荣计划》中设立学术交流基金，每年投入经费40万元，对以学校名义主办或承办的国际性会议、全国性会议（国家一二级学术团体举行的学术会议）、主办的省级学术会议（省一级学术团体举行的学术会议）进行资助。例如：支持省文学学会主办“重新阐释中国—当代文学与思想”学术研讨会；资助省历史学会筹备主办“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年学术研讨会”等。
2．加强研究机构管理，整合科研资源
我校校属科研机构共18个，包括教育科学研究所、心理测量与咨询研究所、黑龙江省基础教育研究中心、高等教育研究室、金源文化研究所、东北亚历史文化研究中心等18个科研机构，在学校的规范管理与制度保障下，各科研机构有较充分的任务来源和相应的经费保障；管理制度建设配套且运行良好；能积极有效地配合学校的学科建设、基地建设、科学研究以及社会服务等整体工作，及时完成学校各项相关工作任务。
学校积极为各学会、科研机构、学院提供经费等多方面的支持开展广泛地学术交流。创造条件，加强指导，尽可能帮助教师走出去，拓宽视野。尽可能与相关部门协调，为教师参与国际、国内相关学术会议提供方便。
二、加强学科、基地、学术团队和团组建设，发挥社科研究平台作用
学校采取措施加强人文社科研究平台建设。充分发挥人文社科研究基地、重点学科、人文社科学术团队的平台功能，推进社科研究工作的发展。
2015年下学期将组织专家对各学院的研究方向进行论证，确立学校重点打造的优势特色研究方向，形成较为稳定、学术水平较强的科研队伍，通过课题规划重点扶持具有特色的研究方向，培育有发展潜力的研究方向，在政策、经费方面给予重点扶持。同时，研究方向调研的结果也将成为学校学科建设策略的重要支撑和依据。
1．加强学科建设，构筑学校核心竞争力
学科学位建设是体现学校办学特色与水平的重要标志。目前，学校共有11个省级重点一级学科群，7个“十二五”校级重点学科。6个一级学科博士后科研流动站，5个一级学科博士点、42个二级学科博士点、22个一级学科硕士点，132个二级学科硕士点。重点学科建设涵盖人才队伍、学科平台、学科方向以及学科运行机制等方面。因此学校加强学科建设，逐步形成布局合理、具有特色和优势的学科体系，促进学科交叉融合，不断培育新的学科生长点，提高学校的核心竞争力。
2014年下半年，学校对学科和硕士点为基础，对全校人文社科领域的各研究方向进行了调研，调研中主要围绕近十年各研究方向取得的研究成果、承担的研究项目、获得的科研奖励、师资队伍建设情况以及各方面存在的问题、学院和学科能够解决的问题、需要学校解决的问题进行。2015年，将组织专家对各研究方进行论证，确定50个重点打造的研究方向，对所确定的重点打造的研究方向进行重点投入。
2．加强基地建设，搭建优势研究平台
通过加强基地建设，搭建优势研究平台。进一步激发学校现有各级人文社科研究基地的活力，使之真正成为人才培养、学术交流和社会服务的重要平台。学校目前共有各级基地17个,省社科基地2个,省高校人文社科基地8个，校级基地7个，学校依据《哈尔滨师范大学人文社科研究基地管理办法》对各级基地加强管理与评估，在《繁荣计划》中，设立人文社科重点研究基地运行计划，对通过验收的省级基地支持经费25万元，对校级基地支持经费15万元。通过基地建设，深化科研体制改革，搭建科研平台，组织重大课题研究，做好人才培养工作，促进基地良性运行。
3．加强学术团队建设，打造优势研究领域
加强团队建设，打造优势研究领域，使之形成具有明显学术优势的、具有我校特色的、学术领域中有重大突破可能的学术联合体。学校现有省高校哲学社会科学学术创新团队2个，分别是李庆霞教授带领的马克思主义理论的当代价值研究团队和陶亚兵教授带领的黑龙江地域艺术资源开发利用与创新发展团队。建设校级团队8个，各团队运行状态较好。依据学校“26111”工程建设要求，我校由人事处组织评审，设立了1个人才工程创新团队、2个人才工程培育团队，通过团队的发展与建设，明确团队建设目标与任务，形成有优势的、具有学校特色的学术联合体。
4．加强学术团组建设，构建特色研究方向
打造特色鲜明的研究方向是近几年我校文科科研的重要工作。通过团组建设，打造特色研究方向，改变人文社会科学缺乏“散打”和“打的散”的不良局面。2010年学校调整了人文社科预研项目管理办法，由原来自由选题调整为依照固定研究方向进行团组选题，3-5个课题构成一个学术团组，每个学术团组形成一个研究方向。2012年—2014年，学校共打造26个学术团组，主要目的的是将这些重点研究方向打造成省内领先、国内有影响的重点研究方向。这项工作是一项长期的工作，需要较长时间的积淀和培育。经过培育，这些获得支持的团组已经体现出其研究方向的优势。
实践证明，通过加强对基地、重点学科以及团队、团组的建设切实发挥了重要作用。2008年以来，我校获得的66项国家社科基金项目中30项来自于人文社科研究基地，13项来自于社科学术团队；31项来自于省重点学科。
三、保障措施
为了推动学校社科工作发展,学校采取强有力的保障措施。
1．建立有效的运行管理机制
科学研究是创造性活动，学校在科研管理方面尽可能创造条件，支持方便教师从事科学研究。学校经过2009年和2013年两次科研工作会议，出台、修订了《哈尔滨师范大学哲学社会科学繁荣计划》、《哈尔滨师范大学科研项目管理办法》等11项科研管理规章制度，修订了《哈尔滨师范大学科研工作量管理办法》等，保证了人文社会科学研究的有效运行。
2．建立科研投入机制
2013年初，学校加大了经费投入力度.依照《哈尔滨师范大学哲学社会科学繁荣计划》，校级人文社会科学研究各类项目年投入近800万元，主要包括人才支撑项目、科研培育项目、应用对策研究项目、学术著作出版资助项目、学术交流与平台建设项目（不含上级项目配套以及科研奖励）。
3．建立科研激励机制
在2013年初学校制定或修订了一系列科研政策。包括《哈尔滨师范大学重点期刊名录》、《哈尔滨师范大学高水平科研奖奖励暂行办法》等。2009年始，学校实施《哈尔滨师范大学科研工作量核算办法》，以获得18万元资助的国家社科基金项目为例，老师将最终获得科研工作量1110BL，折合人民币5万元。以发表《中国社会科学》的文章为例，可获得800BL，折合人民币3.6万元。获得国家级人文社科成果奖一等奖著作类奖励20万元、论文类16万元、研究报告类12万元等。这些科研奖励机制的建立与完善，有利于调动教师从事科研的热情，鼓励教师多出创新性科研精品。